广西中小学体操类课程开展现状研究  

作　　者：谢晓信[1] 

机构地区：[1]贺州学院

出　　处：《文体用品与科技》2017年第18期142-143,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：2015年广西高等教育本科教学改革工程项目《应用型高校体育教育专业体操普修课程实践改革研究》,编号:2015JGB395

摘　　要：本文采用文献研究、问卷调查、实地观察、访谈等方法．对广西中小学体操类课程的教学现状进行了细致而深入的调研，结果表明：广西中小学体操类课程的开展现状不尽人意，主要表现在体操项目教学相对单一、教学内容不平衡、教学基础设施相对短缺、教学目标过分看重体操技能等。因此，必须树立正确的体操类课程教学指导思想，重视体操课程的综合教育价值，增加体操教学投入．丰富体操教学的形式与方法．提高体操类课程的授课质量和水平。

关 键 词：中小学教育 体操教学 课程改革 体育教育 广西 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]