灵活运用多种现代化教学手段提高组织学教学质量  

作　　者：李颖[1] 

机构地区：[1]苏州大学基础医学与生物科学学院

出　　处：《考试周刊》2017年第80期11-12,共2页

摘　　要：人体组织学是一门医学基础形态课程,在教学实践中灵活运用多媒体教学、显微互动数码系统及数字切片等教学手段不仅能避免传统教学模式中的弊端,提高教学质量;而且为创新授课模式、促进教学改革提供有利条件.

关 键 词：组织学 多媒体教学 显微互动数码系统 数字切片 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]