阅读与修改——为作文教学插上翅膀  

作　　者：邓艳 

机构地区：[1]福建省福清卫生学校

出　　处：《考试周刊》2017年第61期41-41,共1页

摘　　要：作文教学是实践性很强的艺术,学生和老师都很头疼。一来学生写得很辛苦,二来老师的批改量很大,三来学生的作文能力的提高也不明显。如何能让作文教学发挥出它本来的意义与效果呢？我结合自己的教学经历,发现作文教学需要重视课前的阅读积累和多样的作文修改方式。

关 键 词：课内和课外阅读 作文点评 学生互评 征文比赛 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]