“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用  

作　　者：李琪 

机构地区：[1]山东省枣庄市第三中学

出　　处：《考试周刊》2017年第61期155-155,共1页

摘　　要：在高中物理教学活动中最为常见的教学方式就是导学案教学模式。导学案教学模式主要是转变学生的学习形式,充分的调动学生学习的积极性,培养学生的学习能力和学习习惯。在教学的过程中,导学案教学模式还可以帮助老师更好的认识到自身的不足,在教学中发挥其引导作用,本文主要针对高中物理＂导学案＂的教学模式进行深入分析,并且针对导学案在高中物理教学中的实际效用进行探讨。

关 键 词：导学案 模式 高中物理 教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]