有限的平等——民国时期女子教育情况略论  

作　　者：谈悠[1] 

机构地区：[1]南京理工大学

出　　处：《考试周刊》2017年第72期34-34,共1页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2016SJD880002)

摘　　要：民国女子教育从整体上已经完全脱离旧式女子家庭教育的藩篱,吸收了西方教育因素,已经是真正意义上的近代学校教育。女子教育在民国时期逐渐实现了单轨制,虽然无论从数量上、规模上还是一股很小的力量,但在理论和实践层面上都实现了小范围的男女教育平等。虽然具有划时代的意义,但研究在此期间女子教育状态,不难发现,这种平等是非常有限的。

关 键 词：民国 女子教育 平等 

分 类 号：G776[文化科学—教育学]