语言有魔力——也谈细读文本  

作　　者：戴丹梅 

机构地区：[1]福建省漳州市巷口中心小学

出　　处：《考试周刊》2017年第69期37-38,共2页

摘　　要：万物都有＂根＂。那语文教育的＂根＂是什么？语文教育中学生应学会什么呢？我想,应该是引导学生对语言文字的学习理解和感悟应用,进而去触摸文字的冷暖和温度,感受语言本身的＂魔力＂。吉春亚老师认为：＂语文课是学习者感受文字的魅力,学习文字整合诀窍的课堂,从而逐步形成能够独立听说读写的语言运用能力。＂因此,我认为对于广大语文教师而言,必须认真审视课堂和教学,引导学生会读书、多读书、读好书,从而发掘、感受语言之美,感受语言背后蕴含的魔力,真正成为语言的感知者和传递者。

关 键 词：语言 理解 品味 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]