基于学科核心素养的培养谈第一节哲学课堂教学  

作　　者：赵卫琴 

机构地区：[1]临海市大田中学

出　　处：《考试周刊》2017年第17期3-4,33,共3页

摘　　要：哲学素养是高中生核心素养的引领、统率与升华,自觉培养哲学素养是至关重要的。良好的开端是成功的一半,而哲学又是一门深奥难懂的学科;我们必须要上好第一节哲学课。为此,我做到了充分精心备课、激情生态教学。具体地讲,我们应该做到以下几点：1.端正心态、充满激情。2.语言风趣、表达幽默。3.语气温和灵活、语调抑扬顿挫、吐字清晰、声音洪亮。4.以人为本、宽严相济。5.课堂不仅要有温度,还要有深度。6.哲学智慧助产新的哲学智慧。上好新学期的第一节哲学课,希望学生能与我们一起仰望星空,叩开哲学之门,步入哲学殿堂,成为具有哲学素养的人!

关 键 词：学科核心素养 第一节哲学课 哲学素养 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]