培训医学临床技能竞赛选手的思考  

作　　者：张天喜[1] 杨光[1] 刘安平[1] 江智恒 杨辉军[1] 黄文金[1] 喻安永[1] 

机构地区：[1]遵义医学院附属医院急诊科,贵州遵义563003

出　　处：《现代医药卫生》2017年第19期3038-3040,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：通过对参与全国高等医学院校大学生临床技能大赛选手的选拔和培训,以期达到提高在校医学生临床技能培养能力的目的 ,同时规范医学生临床技能操作标准。50名参与选拔的学生中通过理论、初步技能培训后最终确定参赛学生4名;经对技能竞赛的每个项目系统性强化训练后反复模拟正式比赛场景操作、问答,团队配合熟练后参与竞赛。经培训和参加竞赛,参赛选手综合素质及操作能力均获得极大提高,作为培训带教教师,规范了临床带教及提高了教学水平;获得第3届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西南、西北分区赛一等奖。医学临床技能大赛的开展,提高了学生的基本操作技能和综合能力;规范了医学教学,促进了临床带教水平的提高。

关 键 词：医学 临床工作能力 教学 竞赛选手 

分 类 号：R-4[医药卫生]