简述幼儿行为习惯的培养  

作　　者：武娟 

机构地区：[1]包头铁路第三幼儿园

出　　处：《新校园（中旬刊）》2017年第8期176-176,共1页New Campus

摘　　要：众所周知,幼儿阶段是人行为习惯形成的关键阶段。幼儿可塑性极强,教育他们形成良好的行为习惯可使他们受益终身。作为幼儿教师,我们有责任和家长共同营造幼儿行为习惯的培养环境,采用正确方法培养幼儿良好的行为习惯,使其形成终身受益的生活能力和文明生活方式。

关 键 词：幼儿 行为习惯 培养方法 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]