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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张学森[1] 王洪 Zhang Xuesen Wang Hong(Anhui University of Science and Technology, Huainan 232001, China)
机构地区:[1]安徽理工大学外国语学院,安徽淮南232001 [2]安徽理工学院党委办公室,安徽淮南232001
出 处:《成都中医药大学学报(教育科学版)》2016年第4期49-52,共4页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
基 金:2015年度全国学校共青团研究课题立项项目"利用中国传统节日开展高校共青团工作的现状分析及对策探讨"(NO.2015LX153);2016年安徽理工大学青年科学基金重点项目"中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的研究"(NO.QN201618);安徽理工大学思想政治教育研究会2015-2016年度项目"将中国传统节日融入高校共青团工作的现状分析及对策研究"(NO.xszh2015-2016-25)
摘 要:节日是宝贵的教育资源,将节日融入大学生主题教育活动是开展团学活动的创新思路。在世界政治、经济、文化相互激荡的当下,中西方文化相互渗透影响,如何将西方节日融入中国特色、更加有效地开展大学生主题教育活动是当前团学活动亟需面对和解决的重要议题。本文将对"洋节日"在大学生中的实际情况进行调查,加以分析,提出"利用‘洋节日’开展大学生思想政治教育活动"的观点,让"洋节日"为思想主题教育活动所用,让学生在潜移默化中受到影响,促使学生形成正确的价值观。The festival is a valuable educational resource, the festival merging into college education campaign is to carry out the activities of the League innovative ideas. In the world of politics, economics, cultures clash of the moment, the impact of mutual penetration of Western culture, how to get to Western festivals with Chinese characteristics into the bottom to carry out more effective education campaign is currently Students group learning activities which need to confront and resolve important issues. This paper will "foreign festival" in the actual college students to investigate the situation, to be analyzed, "the use of 'foreign holiday' theme Students carry out educational activities" point of view, so that "foreign festival" theme educational activities, and let the students in the subtle the guide students, encourage students to form the correct values.
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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