职业女性的二孩生育焦虑研究  

作　　者：张晓红[1] 

机构地区：[1]华南师范大学政治与行政学院

出　　处：《青年探索》2017年第5期26-31,共6页Youth Exploration

基　　金：2012年度国家社科基金青年项目"转型期社会不满情绪的法社会学研究"(编号:12CSH013);教育部人文社会科学研究青年基金项目"纠纷解决中的主体建构"(编号:12YJC840061)的阶段性成果

摘　　要："全面两孩"政策的出台是促进我国人口长期均衡发展,延长人口红利,推迟老龄社会进程的重大决策。但是有关生育政策调整的研究,却常常忽略作为生育主体的适龄女性的生育意愿和面临的生育焦虑。工作家庭冲突理论认为,生育是影响职业女性职业进程的重要事件。本文以高校青年女教师群体为研究对象,分析了在开放二孩政策下,这个特殊的高知群体所面临的生育焦虑。探讨了在社会性别标签下,职业角色与家庭角色对高校青年女教师的不同角色期望,以及工作与家庭之间的边界在时间和空间上的模糊性对高校女教师群体的双重挤压。与此同时,社会福利制度的变革和母职标准化更加剧了职业女性生育的压力。因此,生育政策的调整要连接其他社会政策,建立以家庭为主的多中心儿童福利供给机制,全面降低生育给职业女性个人带来的性别代价。

关 键 词：全面两孩 高校青年女教师 生育焦虑 生育政策 工作家庭冲突 

分 类 号：C923[社会学—人口学]