燕京大学学生学业评价的特点及其启示  

作　　者：靳培培[1] 

机构地区：[1]郑州大学教育学院

出　　处：《教育与考试》2017年第4期44-49,共6页Education and Examinations

基　　金：郑州大学2016年优青基金项目(项目编号:107/51099269)的阶段性成果

摘　　要：注重学生日常学业评价、高标准的学业要求与淘汰制相结合、凸显教师在学业评价中的自主性、以能力评价为导向,是燕京大学学生学业评价的重要特征。此特征与其"因真理得自由以服务"的校训及"质量至上"的精英教育理念相一致。燕京大学的学业评价理念、学业评价方式和经验,为当前我国大学学生学业评价改革提供了诸多有价值的借鉴与启示。

关 键 词：燕京大学 教会大学 学业评价 考试 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]