“后MOOC时代”高校“信息检索”课的SPOC教学模式研究  

Exploration on SPOC teaching mode of “Information Retrieval” course in the “post-MOOC era”

作　　者：闫婷[1] 张瑞娥[1] Yan Ting Zhang Ruie(Library, Shihezi University, Shihezi 832003, Chin)

机构地区：[1]石河子大学图书馆,新疆石河子832003

出　　处：《江苏科技信息》2017年第28期62-63,66,共3页Jiangsu Science and Technology Information

摘　　要：随着"后MOOC时代"的到来,SPOC教学模式逐渐兴起,文章阐述了"信息检索"课的特点,分析了SPOC教学模式的内涵和优势,探讨了"信息检索"课实施SPOC教学模式的方法和注意事项。With the arrival of the ＂post-MOOC era＂, the SPOC teaching model is gradually emerging. This paper expounds the characteristics of the ＂Information Retrieval＂ course, analyzes the connotation and advantages of the SPOC teaching model, and discusses the methods and precautions of SPOC teaching mode in ＂Information Retrieval＂course.

关 键 词：SPOC 信息检索课 教学模式 

分 类 号：TP393.4[自动化与计算机技术—计算机应用技术]