韩国留学生关联副词习得考察  

出　　处：《海外华文教育动态》2017年第8期109-110,共2页

摘　　要：作者：宋扬学位级别：博士指导老师：汪国胜学位授予单位：华中师范大学学位授予年份：2014年内容简介：汉语作为第二语言习得研究目前以传统的句法层面考察、对比处理为主，这样做的好处是通过量化的统计研究可以使我们对学习者中介语中某个语法项目的使用情况有比较清晰的了解，缺点是对考察项目的共性特征的揭示和解释还做得不够，中介语研究往往局限于本领域内的探索，对学者者内部因素和外部因素的关注过少，难以据此提出具体可行的教授法，在“理论-实践”的转化上动力不足。

关 键 词：海外 华文教育 文化交流 汉语教学 

分 类 号：G512.7[文化科学—教育学]