顶岗实习教师自主发展问题探讨  

作　　者：姚玲玲 周雨纳 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院 [2]西南大学教育学部

出　　处：《基础教育论坛》2017年第10期10-12,共3页

摘　　要：顶岗实习政策是改善农村基础教育与促进高校师范生专业发展的有机结合。顶岗实习教师应该以自我为基础,充分利用有利条件,在树立自主发展意识、完善个人管理的基础上,提升自主发展能力,促进自我专业发展。

关 键 词：顶岗实习 自主发展 专业发展 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]