历史与社会“人地观念”的内涵及其学习策略  

作　　者：林炳伟[1] 

机构地区：[1]衢州市教育局教研室

出　　处：《教学月刊（中学版）（政治教学）》2017年第9期35-38,共4页

摘　　要：“人地观念” 是初中历史与社会学科最重要的核心素养之一, 人地之间的和谐关系构成了其基本内涵.面对全球人地关系的恶化状况, 走可持续发展的道路是我们必然的选择, 而“因地制宜” 与 “调控环境” 是实施可持续发展的基本途径.围绕这些 “人地观念” 的相关素养, 可以采取灵活多样的学习策略.

关 键 词：历史与社会 人地观念 内涵 学习策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]