探析新媒体时代青少年媒介素养建构——以河北省为例  

作　　者：刘俊冉[1] 

机构地区：[1]河北科技学院

出　　处：《西部广播电视》2017年第17期50-50,54,共2页West China Broadcasting TV

基　　金：2017年度河北省社科联民生调研课题"河北省青少年媒介素养教育及对策研究"(201701905)的研究成果

摘　　要：新媒体时代的到来正在全方位地改变青少年的生活方式、学习方式,影响着他们的思维和行为。本文通过分析河北省青少年接触和使用媒介的现状,指出其媒介素养面临的挑战,进而从家庭、学校、社会及个人角度提出建构青少年媒介素养的对策。

关 键 词：青少年 媒介素养 新媒体 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]