新常态背景下的高职教育供给侧结构性改革探析  

作　　者：张丽玲[1] 何丹[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院

出　　处：《教育与职业》2017年第20期33-37,共5页Education and Vocation

基　　金：2017年度河北省社会科学发展研究民生专项课题"供给侧结构性改革视域下应用型本科院校人才培养现状与对策研究"的阶段性成果。(课题编号:201701519)

摘　　要：新常态背景下,随着我国产业结构转型升级、人民群众对高质量教育的强烈需求以及实现人全面发展的内在要求,高职教育供给侧结构性改革亟待进行。文章首先阐述了新常态背景下高职教育供给侧结构性改革的必要性,然后从人才供给精准化、社会服务精准化以及消费需求多元化入手,提供了一些具体可操作的供给侧改革实践路径,最后分别从宏观、中观、微观三方面提出构建高职教育供给侧结构性改革的保障机制。

关 键 词：新常态 高职教育 供给侧结构性改革 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]