马克·贝磊发文论述补习教育为全球教育格局变化带来的挑战  

作　　者：马文婷[1] 

机构地区：[1]上海师范大学国际与比较教育研究院

出　　处：《世界教育信息》2017年第19期79-79,共1页Journal of World Education

摘　　要：据北美比较与国际教育学会网站2017年8月22日消息,近日,北美比较与国际教育学会（CIES）期刊《比较教育评论》（Comparative Education Review）第61卷、第3期刊登了香港大学教育学院教授马克·贝磊（Mark Bray）的文章《学校教育与补习教育：全球教育格局的变化及其对比较教育的启示》（Schooling and Its Supplements： Changing Global Patterns and Im-plications for Comparative Education ）. 这篇文章审视了学校教育和补习教育发生变化的本质,并提出了补习教育为全球教育格局变化所带来的挑战.

关 键 词：教育格局 教育学会 大学教育学院 学校教育 教育平等 社会公平性 教育内容 家庭观念 plications 教学活动 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]