独立学院全员班主任制实践研究——以苏州大学文正学院为例  

作　　者：卞海勇[1] 李成金[1] 邹丽新 

机构地区：[1]苏州大学文正学院

出　　处：《教师》2017年第26期123-125,共3页Teacher

摘　　要：基于独立学院学生的特点,独立学院班主任工作显得尤为重要。全员班主任制也是班主任管理机制一种创新。文章从独立学院运行机制与班主任配置现状、独立学院学生特点与班主任配置的必要性与可行性、独立学院运行机制与全员班主任三个方面,并以苏州大学文正学院（以下简称＂我院＂）为例探究了独立学院全员班主任制的运行机制和独特做法,重点研讨了在独立学院体制下全员班主任制的好处。

关 键 词：独立学院体制 全员班主任制 专业教师班主任 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]