高校学报的生存困境及其超越——基于跨学科研究的视角  

作　　者：李淑英[1] 

机构地区：[1]<中国人民大学学报>编辑部

出　　处：《中国编辑》2017年第10期57-62,共6页

基　　金：中国人民大学教育管理科学研究基金项目"高校学报的发展空间:基于跨学科研究的视角"(12XNE009)成果

摘　　要：进入新世纪以来,在我国学术期刊阵营中占有2/3比重的高校学报,因其综合性、封闭性和千刊一面的办刊方式,遭到了来自各界的质疑、批评,要求高校学报改革、转型的呼声不绝于耳,百年高校学报遭遇了合法性危机。与此同时,针对当代自然科学和社会科学领域出现的不同学科之间交叉融合的发展趋势,高校学报通过创新办刊模式,有效沟通、配置、融合各学科、各领域的学术资源,把自身打造成统摄多学科对重大问题进行跨学科综合研究的公共平台,拓展了自身的生存、发展空间。而数字化出版和传播方式使得长期困扰高校学报发展的一些问题得以解决,为其发展注入了新的生机与活力。

关 键 词：高校学报 跨学科 数字化 办刊模式 

分 类 号：G237.5[文化科学]