近代中国田园的复兴之梦——以民国时期农业教育界的农业认识为中心的考察  

作　　者：朱季康[1] 

机构地区：[1]扬州大学社会发展学院

出　　处：《人文杂志》2017年第10期93-102,共10页The Journal of Humanities

基　　金：江苏省哲学社会科学一般委托项目"江苏教育史"(17WMB008);江苏省社会科学基金课题"民国教育学术史研究"(13JYA001)

摘　　要：新文化运动后,关心农业教育的民国学者们逐渐觉悟,他们以复兴田园作为富国强民的道路而进行探索。他们重视农业教育的价值,以其为复兴田园的必由之路。他们坚持自立,围绕农业教育、研究、推广相结合的原则,坚持中国的农业教育应与中国农业的具体实践结合、应与中国教育的实际结合,揭示了民国农业教育知识来源正呈现出由外源向内发转变的趋势。他们对民国农业教育的对象素质、农业教育的实施人才及农业教育体制的调适等三方面进行了深入反思,提出政府应该是进行农业教育规划与管理的主导者,农业教育应与工业一样放在战略层面,并设计出以农业职业教育为主,国民教育、农民教育为辅的具体实施路径。他们还对民国农业教育的历程、转折点进行了评价总结,并有远见地提出了一些跨时代的问题。

关 键 词：农业教育 南京国民政府 

分 类 号：K261[历史地理—历史学]