从微观到宏观——初中生物会考总复习知识点脉络模型建构  

作　　者：王智强 

机构地区：[1]石狮市第一中学

出　　处：《考试周刊》2017年第30期142-142,共1页

摘　　要：针对新课改下初中生物教材系统性较差以及对学生自主学习能力提出更高要求的情况,作者在多年教学中总结经验,形成＂初中生物学总复习知识点脉络（从微观到宏观）＂的教学策略,有利于学生系统性地建构知识脉络,提高复习效率,了解策略型学习的方法。

关 键 词：微观 宏观 初中生物 教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]