论高中体育教学中学生“逆反心理”的成因与对策  

作　　者：刘俊[1] 

机构地区：[1]泗阳中学

出　　处：《考试周刊》2017年第30期168-168,共1页

摘　　要：本文对当前存在于高中体育教学中学生＂逆反心理＂的成因进行了思考,认为主要受三个方面的因素影响,其中教师因素是其主要原因。笔者结合教学实践,针对影响学生＂逆反心理＂的成因提出了相应的对策,希望通过预防和化解,使高中生端正体育态度,养成良好习惯,具备＂终身体育＂的意识与能力。

关 键 词：高中体育 逆反心理 成因与对策 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]