精益课堂管理在实训教学中的应用  

作　　者：李振锋[1] 陈昌海[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第31期194-194,共1页

摘　　要：针对目前实验课中存在的问题,项目以《电子测量》课程的实验为载体,将精益制造的规则和原则引入到实验教学的课堂组织环节中,旨在通过改善实验课的课堂组织方法,规范操作流程,提高学生实验实践课堂学习的效率,掌握正确故障分析方法,对高职院校的实验教学效果改善,对学生后续学习和就业具有极其重要的意义。

关 键 词：精益 活动标准化 流程明确化 直观展示 创新进步 消除浪费 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]