基于经典阅读的高职学生人文素养培养研究  

作　　者：王洪生[1] 

机构地区：[1]江门职业技术学院,广东江门529000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2017年第9期138-139,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：阅读经典文学作品,能够帮助学生提高自身人文素养,开阔视野,帮助学生建立健全的人格和正确的价值观、世界观,但是由于高职院校实施的是应用型教学,重点在于培养学生的实践技能,大部分学生都认识不到经典阅读的重要性,有些学生对阅读很感兴趣,但是阅读的类型数量不多,类型也较为单一,缺少阅读文学经典的正确方法和良好的习惯,而教师由于不重视经典阅读教学,没有适时给予学生引动和支持。对于高职院校的教师来说,应该引导学生认识经典阅读的重要性,激发学生对阅读经典文学作品的兴趣,才能切实营造一个书香校园。

关 键 词：高职教育 经典阅读 人文素养培养 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]