信息技术与英语教学的融合探讨  

作　　者：郭晓春[1] 张光春 

机构地区：[1]赣南师范大学外国语学院,江西赣州341000

出　　处：《西部素质教育》2017年第19期136-136,148,共2页Western China Quality Education

摘　　要：信息技术促进了基础教育的教学方式改进、师生课堂主体地位的细微改观以及课堂教学评价的进步,基于近几年我国信息技术和整合课程的热度,文章对英语教学与信息技术的融合现状进行简单梳理,并提出高效融合的策略。

关 键 词：信息技术 英语教学 融合 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]