翻转课堂模式下语文综合实践活动小组合作学习评价的应用研究  

作　　者：郑苏 

机构地区：[1]南京高等职业技术学校

出　　处：《中国校外教育》2017年第10期180-181,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：翻转课堂模式下的语文综合实践课,在职业院校教学实践中效果是差强人意的。如何在翻转课堂教学模式下上好语文综合实践课,使之产生良好的教学效果,是一直以来广大教师思考的问题。为了让更多的学生能积极地投入到教学实践中,通过对多元评价体系的探讨,使之较好地改善这一综合实践活动的教学效果。

关 键 词：语文综合实践活动 小组合作学习 多元评价体系 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H193[文化科学—教育技术学]