美国中小学金融知识普及教育经验及对我国的启示  

作　　者：宋哲[1] 

机构地区：[1]华东政法大学

出　　处：《甘肃金融》2017年第10期62-65,共4页Gansu Finance

摘　　要：文章简述了我国中小学金融知识普及教育的现状,总结了美国中小学金融知识普及教育的经验有:立法和政策支持、教育目标循序渐进、教育内容以理财知识为主、教育形式多样,分析了我国中小学金融知识普及教育存在的问题在于:传统价值理念不重视金融知识教育、升学压力与金融知识教育的矛盾、缺乏相关师资力量及合适的教材、家庭金融知识教育缺失等,最后提出了分层确立金融知识普及教育目标、科学引导家庭金融知识教育、编写适合中小学生课堂使用的通用教材读本、采用选修课与第二课堂教育相结合的教育模式等对策建议。

关 键 词：中小学 金融知识 普及教育 

分 类 号：F830-4[经济管理—金融学] G632.4[文化科学—教育学]