某医学院校公共事业管理专业学生学习投入现状及对策研究  

作　　者：吴芳[1] 李景琪 楚亚林[1] 刘国琴[1] 

机构地区：[1]遵义医学院管理学院,贵州遵义563003

出　　处：《卫生职业教育》2017年第21期108-110,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：遵义医学院管理学院新专业建设经费资助项目(999002307)

摘　　要：目的了解公共事业管理专业学生学习投入现状,并探讨相关影响因素,为教学管理提供依据。方法通过单纯随机抽样,于2015年7月利用学习投入量表对公共事业管理专业219名学生进行调查。结果学生学习投入水平总体中等偏上,且在性别、年级、专业方向因素上存在显著性差异(P<0.05),在校区因素上不存在显著性差异(P>0.05)。结论女生学习投入水平高于男生,各专业方向学生学习投入程度由高到低依次为未分专业方向学生、旧专业方向学生和新专业方向学生,学生学习投入整体水平仍需提升。

关 键 词：医学院校 公共事业管理专业 学习投入 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]