在媒介的边缘游走和融入——评《在乡村望世界:中国乡村青少年媒介素养研究》  

作　　者：陈梦晖[1] 

机构地区：[1]河南师范大学文学院

出　　处：《新闻爱好者》2017年第8期112-112,共1页Journalism Lover

基　　金：河南师范大学大学生创新训练重点项目"‘互联网+媒体’驱动下大学生影视媒介素养研究"的阶段性成果之一

摘　　要：文化借助媒介进行传播,优秀文化借助受众的内化实现增值。因此,媒介素养就成为传递与创造文化的关键因素。在我国,农业大国的属性是长期存在的,这就需要对农村受众这一特殊群体予以关注,关注其生产生活状态,关注其媒介生活形态。近年来,有关媒介素养及其教育、培训的话题越来越受到新闻传播学界的热议。因为我国城乡分割及二元体制的现实存在,使农村受众和城市受众相比,在媒介素养方面存在较大差距。

关 键 词：媒介素养 青少年 乡村 新闻传播学 农村受众 中国 世界 优秀文化 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]