浅谈新课程理念下高中信息技术教学  

作　　者：郑志瑜 

机构地区：[1]泉州第一中学

出　　处：《考试周刊》2017年第35期123-123,共1页

摘　　要：信息技术学科具有很强的理论性和实践性,中学生熟练的信息技术应用有利于其信息素养的提高,促进学生实现个性的充分发展。从事高中教学的信息技术教师应紧密结合新课改的精神,研究高中生的心理和认知发展的规律,以促进提升学生学习意识和创新能力为目标,在新课程背景下,努力研究更加有效的信息技术教学模式和策略,担当起培育高中生信息素养的责任,真正将自身人才培养优势发挥出来。

关 键 词：新课程 高中信息技术 差异化教学 自主探究学习 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]