浅析低年级语文教学的趣味性  

作　　者：李美玲 

机构地区：[1]福建省泉州市丰泽区实验小学

出　　处：《考试周刊》2017年第36期61-61,共1页

摘　　要：提高课堂教学质量的同时让学生的学习更具有趣味性。新课程改革以来,课堂教学方式也在不断地创新,在教学的时候考虑到学生的学习兴趣,让学生在学习中发挥主动性和积极性,从而实现课堂教学的高效。

关 键 词：浅析低年级语文教学的趣味性 运用视听教学 运用形象化的识字手段 设计多样的课堂情境 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]