知行并重,提升德育教育实效性  

作　　者：伍亚权 

机构地区：[1]吴川市振文中学

出　　处：《考试周刊》2017年第41期93-93,共1页

摘　　要：德育是品德和修养方面的教育。初中生的德育教育不仅体现在思想品德课堂上,同样也表现在班主任的日常教育中。对学生进行潜移默化教育,逐渐渗透品德内涵,让学生自觉规范言行,从而全面提升个人的综合素养。本文针对学生德育教育目标,从班主任角度出发,对知行并重的教学方式进行了比较详细的阐述。

关 键 词：德育教育 班主任教学 综合素养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]