浅析幽默艺术在班级管理中的运用  

作　　者：何佳[1] 

机构地区：[1]无锡市东亭中学

出　　处：《考试周刊》2017年第46期178-178,共1页

摘　　要：传统教育理念强调＂严师出高徒＂,教师要保持自身神秘感,才能让学生产生敬畏,有利于开展班级管理工作。但这种模式下造成师生关系梳理,很多时候双方交流仅停留在表面上,无法提高班级管理质量。因此本文中笔者以班级管理为切入点,分析幽默艺术在班级管理中的应用,并给出具体应用策略。希望通过本文论述为教育工作者提供一定借鉴。

关 键 词：幽默艺术 班级管理 应用要点 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]