让游戏贯穿主题,把快乐还给幼儿——让主题性游戏助推主题活动的有效开展  

作　　者：王彩红 

机构地区：[1]常州市龙虎塘街道中心幼儿园

出　　处：《考试周刊》2017年第45期178-178,共1页

摘　　要：在主题活动背景下幼儿自主的活动中,传统的教师讲幼儿听的教育模式在当今的新时代的背景下难以使幼儿实现有效的学习。结合具体的主题活动案例,探究在＂游戏学习＂教学理念的引导下,幼儿如何逐步成为积极主动的学习者。

关 键 词：课程主题游戏 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]