浅谈家校合作促进小学生学习习惯的养成  

作　　者：金彩云 

机构地区：[1]兰州市城关区雁东路小学

出　　处：《考试周刊》2017年第53期20-20,共1页

摘　　要：家庭、学校、社会是教育工作中三个重要组成部分,其中家庭教育和学校教育尤为重要,两者的合作配合有利于营造良好的育人环境。学习习惯对学生的终身发展有着深远的影响,良好学习习惯的养成需要从小进行,本文就家校合作促进小学生学习习惯养成进行研究,为促进儿童的健康成长提供帮助。

关 键 词：家校合作 学习习惯 小学教育 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]