留白,一段有价值的教育时光  

作　　者：严建国[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市洛社初级中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2017年第6期8-10,共3页

摘　　要：教学是一门艺术。在浓郁的学习情境下,适度留白,我们就能够虚中求实、以无胜有。

关 键 词：留白 托尔曼实验 心理操作 宽松 完整 责任 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]