《循迹机器人中的灰度传感器》信息化课堂教学设计  

作　　者：范昭君[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《科技经济市场》2017年第9期166-168,共3页

摘　　要：本文以《循迹机器人中的灰度传感器》作为项目实施的载体,从教学模式、教学目标、教学手段、教学内容、教学方法和教学整体设计过程等方面阐述了该项目的整体实施过程,其主要教学特色是采用课程教学网站、蓝墨云班课教学平台、微课视频、动画模拟等多种信息化教学手段,在课堂设计中突出学生的主体作用,采用小老师讲解重难点的方式,激励学生学习的兴趣。教学评价方面,采用手机和网络平台,实现教师点对点评价、学生投票互评等多种评价模式,更加有效地对教学过程进行监控和评价。

关 键 词：信息化课堂教学设计 翻转课堂 微课视频 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]