互联网＋时代高校信息素质教育课程教学方式方法探索——以福建农林大学信息检索与利用课程为例  

作　　者：苏燕珍 

出　　处：《文献信息论坛》2017年第3期20-25,共6页

摘　　要：互联网＋时代下，如何通过合理的手段在较短的时间内从海量的文献信息资源中搜索、处理、分析、归纳、总结到你想要的资讯，福建农林大学信息检索与利用课程从传统的单纯授课模式出发，寻求符合时代特色的教学方式方法，调动学生学习的积极性，引导学生由被动接受走向主动吸收。针对低年级的学生需求，建立分层次教学，巩固体系化知识，激发学生的学习兴趣；面对高年级的学生发展，制定专业课程的教学策略，实施嵌入式教学，探索信息素质教育课程教学方式方法的改进。

关 键 词：互联网+ 信息素教质教育 信息检索与利用课程 分层次教学 嵌入式教学 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学]