关于智慧教育背景下图书馆的发展模式研究  

作　　者：马丹[1] 高琳琳[1] 陈松[1] 葛忠强[1] 

机构地区：[1]沈阳工程学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2017年第4期104-107,共4页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基　　金：2015辽宁省教育科研管理智库项目"‘智慧教育’视阈下信息技术与教育教学深度融合的理论研究与实践"(项目编号:39)的阶段性成果

摘　　要：在互联网、大数据高速发展的当今社会,智慧化已经成为各行各业发展的必然趋势,发展智慧教育也顺理成章地成为历史发展的必然。说到智慧教育,可能更多地提到的是智慧校园、网络授课等环节,更多考虑的还是教师教、学生学的过程,而在教育的过程中,图书馆的作用却很容易被忽视。智慧图书馆如何去建设和发展,在某种程度上说,正在关系到人们获取知识的方式和习惯。

关 键 词：智慧教育 图书馆 发展模式 

分 类 号：G250.7[文化科学—图书馆学]