浅析数字化时代河南省高师院校历史教师教育现状  

作　　者：史经霞[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院历史文化学院,河南信阳464000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2017年第10期12-14,共3页Henan Education

基　　金：信阳师范学院"南湖学者奖励计划"青年项目

摘　　要：数字化时代,新媒体技术的发展在给历史学科教学和科研提供便利的同时,也给历史教师教育带来了急功近利情绪等负面影响。当前河南省内师范院校历史教师教育的学制年限与培养模式设置基本相同,存在着对历史教师教育类课程重视不够,实践环节实效性不强等问题。高师院校正视问题,与时俱进,努力适应数字化时代生存和发展,势在必行。

关 键 词：数字化时代 高师院校 历史教师教育 改革 

分 类 号：TP393.4[自动化与计算机技术—计算机应用技术]