“双创”背景下地方应用型高校创新教育机制与效果研究  

作　　者：李榕玲 

机构地区：[1]福州软件职业技术学院,福州350100

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2017年第4期1-3,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：福建软件职业技术学院"引进市场项目;推进自主创业的研究"(JBS14456)

摘　　要：随着时代的不断进步与发展,创新教育在"大众创业,万众创新"的"双创"背景下,迎来了新的挑战与机遇,在各大高校全力开展创新教育时,应以何种理念、何种模式去培养不同的高素质人才,成为了当前高等教育管理者需要去面对与解决的主要问题。从地方应用型高校相关内容开始进行分析,阐述对地方高校的界定与应用型高校人才培养的基本定位等内容,探索在"双创"背景下地方应用型高校创新教育的意义,研究地方应用型高校创新教育机制存在的问题以及改革教育机制效果的主要途径,从而提高地方应用型高校创新教育在"双创"背景下的教育价值,最大限度地优化地方应用型高校创新教育的作用,推动地方应用型高校创新教育的可持续发展。

关 键 词：“双创”背景 地方应用型高校 创新教育机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]