外籍教师大学英语听力课堂教学现状调查——以塔里木大学为例  

作　　者：孙丽萍[1] 

机构地区：[1]塔里木大学人文学院

出　　处：《文教资料》2017年第23期228-229,共2页

摘　　要：本文通过问卷调查和随机访谈方式,对塔里木大学大二学生外教大学英语听力课堂的教学现状进行调查分析。本文详细分析了外教授课的教学优势与存在的弊端,同时对外籍教师的大学英语听力课堂教学提出了几点建议,以便达到更好的外籍教师课堂教学效果。

关 键 词：外籍教师 英语听力课堂 教学现状 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]