课证赛融通视角下的高职教学质量要素整合优化研究  

作　　者：刘洪海[1] 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《中国职业技术教育》2017年第29期78-80,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2015-2017年苏州经贸职业技术学院教改课题"课证赛融通机制下会计专业教学质量要素整合优化研究"研究成果(项目编号:JY1520)

摘　　要：在国家大力推行高等职业教育的宏观背景下,基于课证赛融通视角的高职教学质量要素整合优化是一项系统工程。文章通过资源配置理论和协同理论架构出教学质量要素整合的理论依据,结合当前高职教育政策,分析教学质量要素整合的现实动因,从六个维度对高职教学质量要素整合优化提出对策与建议。

关 键 词：课证赛融通 教学质量要素 整合优化 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]