发挥优势协同育人 提高联合办学质量——武汉地区“七校联合办学”的实践探索  

作　　者：张芳[1] 

机构地区：[1]武汉大学

出　　处：《考试周刊》2017年第93期17-17,19,共2页

摘　　要：近年来,国内高校积极开展高等教育改革,进行联合办学、校际合作探索,将发挥群体的学科专业优势,拓宽人才培养的途径和形式作为深化人才培养模式改革的重要载体。本文以武汉地区＂七校联合办学＂的实践为基础,对联合办学出现的困境进行梳理,探究其形成原因,并据此提出改进路径。

关 键 词：联合办学 协同育人 人才培养质量 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]