融入计算思维的C程序设计课堂教学改革探究  

作　　者：唐凤仙[1] 

机构地区：[1]河池学院,广西宜州546300

出　　处：《信息通信》2017年第9期287-288,共2页Information & Communications

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA317);河池学院2015年度课堂教学模式改革项目(2015KTJG01)

摘　　要：计算思维集数学思维和工程思维为一体,又具有普适性,针对C程序设计是计算机语言类基础课程,更是培养计算思维的重要载体,结合对课堂教学融入计算思维的认识和实践,从教学改革目标、内容优化,案例引入、算法演示过程、知识拓展等方面进行探讨,旨在为课堂教学改革中如何培养计算思维能力提供思路和借鉴。

关 键 词：计算思维 C程序设计 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]