基于创新型人才培养的化学实验改革浅谈  

作　　者：黎小胜 王莉敏[2] 赵祥华[2] 

机构地区：[1]信阳师范学院数学与统计学院,河南信阳464000 [2]信阳师范学院化学化工学院,河南信阳464000

出　　处：《四川职业技术学院学报》2017年第5期112-116,共5页Journal of Sichuan Vocational and Technical College

基　　金：国家自然科学基金资助项目(编号:11547122;61405170);河南省教育厅项目(编号:14B150011;16B110012);信阳师范学院大学生科研基金资助(编号:2016-DXS-22);信阳师范学院"南湖学者奖励计划"青年项目;国家级大学生创新创业训练(编号:201510477017)

摘　　要：当今世界经济飞速发展,知识更新加快,多学科交叉渗透融合。国家提出科教兴国战略,深化科技和教育体制改革,提高自我创新能力。然则科技创新,人才为本。本文立足于高校化学实验,着眼于培养符合社会需求的创新型人才,提出了增强学生创新思维和实验技能的实验改革方案,旨在逐步引导学生由知识学习向科学研究领域的初步转变。

关 键 词：创新 改革 人才培养 化学实验 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]