共享教育将催生新的教育格局  

作　　者：丁钢[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《教师》2017年第30期8-8,共1页Teacher

摘　　要：共享经济具有弱化拥有权和强化使用权的作用,在共享经济体系下,人们可将所拥有的资源有偿租借给他人,使未被充分利用的资源获得更有效的利用。但是,我们必须明白,共享经济反映的并不仅仅是由于技术革命所引起的改变。同样,共享教育也不仅仅在于技术的变革而带来的单纯的共享,共享教育也具有弱化拥有权和强化使用权的作用,更在于强调如何满足不同年龄段、

关 键 词：教育格局 共享 经济体系 资源获得 技术革命 使用权 年龄段 弱化 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]