以岗位技能要求为导向的中职建筑专业课程改革研究  

作　　者：亢亢 高银梅 

机构地区：[1]郑州工业贸易学校,河南郑州450000

出　　处：《农家科技（理论版）》2017年第10期125-125,共1页

摘　　要：《现代职业教育体系建设规划（2014-2020）》提出,建立国家职业标准与专业教学标准联动开发机制,用人单位参与构建职业教育课程体系.中等职业教育作为职业教育的重要组成部分,亟需构建“以工作过程为导向,体现‘学岗直通’工学结合的思想,满足社会经济发展对高素质技能型人才和学生发展需求”的课程体系.现阶段的中职建筑专业学生的就业岗位均为一线技术与管理工作,建筑施工技术专业施工员、质检员、试验员、安全员、造价员等岗位的人才需求量很大,随着建筑行业向着以全方位全过程服务为核心的现代建筑服务业转变,对技术和管理人员提出了更高的要求,中专毕业生直接进入综合性技术和管理岗位人数减少,建筑企业对一线人员的岗位技能要求越来越趋向于持证上岗并具有熟练操作各种新技术、新工艺、新材料的能力.

关 键 词：岗位技能 建筑专业 课程改革 中职 导向 建筑施工技术 中等职业教育 国家职业标准 

分 类 号：F127[经济管理—世界经济]